Hoe gebruik je richtlijnen in wijkteams?
Als (jeugd)professional in een wijkteam sta je dicht bij kinderen en gezinnen die met een ondersteuningsvraag aankloppen bij de gemeente. Samen met je collega’s signaleer je of er vragen of zorgen zijn over opgroeien of opvoeden. Ook maak je samen met het gezin een aanpak. De Richtlijnen Jeugdhulp en Jeugdbescherming kunnen je daarbij helpen. Hoe dat het beste kan, is samen met drie wijkteams onderzocht en vastgelegd in de Q&A voor wijkteams.
Download de Q&A voor wijkteams
In de ondersteuning van kinderen, jongeren en gezinnen probeer je als wijkteamprofessional aan te sluiten bij hun vaardigheden en krachten. Je helpt het gezin door goed te luisteren naar ieders kijk op de situatie en die met elkaar te verbinden. In eerste instantie lost het gezin de zorgen op met hulp van naasten. Als wijkteamprofessional ondersteun je daarbij vanuit jouw kennis en kunde van jeugd en opvoeding. De Richtlijnen Jeugdhulp en Jeugdbescherming kunnen je daarbij helpen. Maar hoe voer je de richtlijnen zo in dat ze goed aansluiten bij de werkwijze van je wijkteam? Welke vragen spelen er dan? Dit is samen met Team Jeugd&Gezin Waalwijk, Jeugdteam Zuid-Holland Zuid en wijkteam WIJeindhoven onderzocht.
Gezamenlijk leertraject
In een leertraject hebben de wijkteams de Implementatiewijzer voor richtlijnen gevolgd voor toepassing in het wijkteam. Deze wijzer geeft zes stappen voor de invoering van richtlijnen. De drie wijkteams zijn met deze stappen aan de slag gegaan, samen met het NJi en de Beroepsvereniging van Professionals in Sociaal Werk (BPSW). Zij liepen daarbij aan tegen o.a. taal en cultuur en hadden vele vragen die binnen het wijkteam leven. De antwoorden op al deze vragen zijn nu gebundeld in een Q&A voor wijkteams.
Vragen Q&A verdeeld in vijf thema’s
De vragen in de Q&A klusteren zich rond vijf thema’s:
- De aansluiting van richtlijnen op de visie en andere kennisbronnen van wijkteams
- Het werken met richtlijnen in de praktijk
- De positie van richtlijnen
- De invoering van richtlijnen
- De totstandkoming en actualiteit van richtlijnen
Leerproces nog niet afgelopen
We zijn nog bezig om de richtlijnen beter aan te laten sluiten bij de wijkteams. De komende tijd gaan we de aandacht voor preventie, normalisering en verbinden met de kracht van gezinnen steviger in de richtlijnen verankeren. Ook willen we nog meer werk maken van het betrekken van wijkteamprofessionals in het proces van richtlijnontwikkeling en -herziening. Zodat hun expertise verankerd wordt en de richtlijnen nog beter aansluiten op hun werkwijze.